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4月 24

心肺复苏训练:好的,坏的和丑陋的

  • 2015年4月24日
  • 心肺复苏,教学技巧

心肺复苏培训Good-Bad-Ugly我见过心肺复苏术训练的好处,坏处和坏处。这确实归结为教练的正直和能力。教练决定好、坏和难看的训练。你是哪种类型的教练?

良好的

所有的老师都是从新手开始的。不同之处在于,优秀的老师真正关心的是教学质量。他们投入工作,深入挖掘心肺复苏术培训材料和资源进行准备。好的导师有导师,然后成为导师。通过与他人教学,教师了解自己。他们从培训中得到反馈,并利用反馈来提高自己。好的老师会早到晚留。你知道还有什么吗?好的老师会被召回参加未来的课程。

坏

很多心肺复苏术训练失误都是无辜的。这些错误通常是可以改正的。第一个麻烦的迹象是,当一个老师带着如何早点下课的计划开始一节课。我们能坦诚一点吗?我们教人们如何拯救生命,可能是他们的孩子或配偶的生命。你认为学生需要一个专注于早期学习的导师,还是一个着眼于掌握课程目标的导师?糟糕的教练可以提高!参见下面的CPR培训技巧。

丑陋的

哦,丑陋的……如果你关心自己在做什么,教这些课程并不难。尽管如此,一些教师浪费了更多的时间和精力试图欺骗系统,而不是按规则行事。在每一个心肺复苏术培训项目中都会出现这种情况,从最大的到最小的。

当教练故意或恶意地走捷径时,事情就会变得很糟糕:假卡伪造记录,欺诈。啊!丑陋的人必须离开。该指导员不仅将失去他的指导员证书,还可能被起诉欺诈,并承担赔偿责任!幸运的是,很少有这种类型的教练。

5个CPR培训技巧

  1. 关心你在做什么。问问你自己,“这个人能救我吗?”
  2. 准备能生巧。从位置到内容,人们可以看出讲师是否准备好了,尤其是他们没有准备好。
  3. 导师的主人。与指导者一起工作是掌握你的指导者技能和教授有效课程的最好方法之一。
  4. 完整性并不容易。人们教心肺复苏术和急救是因为他们在乎。花时间做正确的事情,你会发现它节省了你的时间,并把学生变成粉丝!
  5. 使用你的资源。你想改善你的急救评估报告吗?我们有一个视频只是为了你。有没有学生的问题你回答不出来?提交一个“问问专家”的问题。需要帮忙教更多人吗?我们有一个博客这里有一些提示。参观指导员角www.emssafety.com/login获取更多的导师资源。

你是一个有一些CPR培训技巧可以分享的好教练吗?我们很想在我们的脸谱网和推特页!

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