人们如何学习

人们如何学习

第一套CPR指南成立于1961年。第一次推荐1973年首次推荐裁定公众。虽然CPR自成立以来，核心技能保持不变。集体，我们挽救了无数的生命。通过更加集中的培训，我们可以在将来促进更多储蓄。

随着培训已经发展，我们更加专注于人们如何学习。我们越多了解这一点，我们可以越好，我们可以教导我们的学生，并且我们更有可能达到学生保留的目标。

CPR培训的目标是：

• 简化课程
• 专注于参与者技能收购
• 确定并强调核心学习目标
• 修改和完善书面考试和技能评估
• 强调教练准备和质量

学生有不同的学习风格或偏好，影响学生的参与和整体保留。65％是视觉学习者（通过查看）学习），30％是听觉学习者（通过听证会学习），5％是动力学（通过触摸或持有学习）。

EMS安全服务的程序被分解为满足所有学习风格。我们的教师使用以下策略：

• 使用DVD来提供每个主题的场景和多个解释（视觉，听觉）
• 观看时练习（Kinesthetic，Visual）
• 汇报和审查（Kinesthetic，听觉）
• 团队动态（Kinesthetic，听觉，视觉）

我们鼓励您利用上面列出的所有方法。这将与您的教学风格和相关示例相结合，将结合起来促进保留的成功课程。